Второй год действует в стране президентская программа «Наша новая школа». Насколько уверенными стали ее первые шаги? Есть ли первые итоги нововведений? Журналистам, пишущим на образовательные темы, предоставили в этом году возможность познакомиться с лучшими школами области. Начинание, на наш взгляд, весьма полезное, поскольку даёт возможность заинтересованным лицам увидеть предмет исследований в натуре, чтобы критические стрелы или похвалы в адрес реформаторов не грешили беспочвенными отвлечённостями.
Дебютировал пресс-тур в тюменской школе N 81. Экспертом стала директор городского информационного методического центра Татьяна Шебеко.
– Как театр начинается с вешалки, так и школа начинается с учителя,– убеждена Татьяна Дмитриевна. – Сейчас перед педагогом стоит задача не только выявить интересы ребенка, но и способствовать формированию всесторонне развитой личности. Время предъявляет учителю высокие требования. Насколько он им соответствует, зависит и от нашей помощи…
Обязанности гида охотно берет на себя глава школы Елена Лобовская.
– Школа у нас необычная,– предупреждает журналистов Елена Вячеславовна. – Три года назад объединили лицей и начальную школу, которая до этого 20 лет существовала отдельно. Поэтому пришлось принимать непростое управленческое решение – для адаптации младшим выделили отдельный блок.
Начинаем экскурсию, конечно же, с первоклашек. За дверью просторного класса обнаруживаем гурьбу обладателей весёлых и любопытных глазенок и …марлевых масок, прикрывающих мордашки (здесь тоже учитывают эпидемическую опасность в стране). Сегодня у детей «Акварелька». Народ под руководством Елены Васильевой рисует зимний лес с деревьями, которые «как будто выкованы из серебра…».
– Читать и писать умеете? – спрашиваю у детворы.
В ответ грянуло дружное «да!».
– А считать до ста?
Единогласное «голосование».
– А до миллиона? – пускаюсь на грубую провокацию.
И снова лес рук.
– Ну, прямо всё знаете, – удивляюсь. – Может, вам уже и не надо больше ничему учиться?
– Да! Нет! – звучит в ответ нестройно (мнения разделились)…
Отступаем за дверь.
– Как относитесь к новой программе? – спрашиваю у директора школы. – Можно ли оценить ее первые шаги?
– Мы начали ее осваивать недавно, в сентябре, – отвечает Елена Вячеславовна. – Однако сделать некоторые выводы можно. Больше всех довольны родители. Утром перед работой ребёнка в школу привели – вечером после работы забрали. Спортивная составляющая здесь: с теннисом, с оздоровительными прогулками, с военно-патриотическим кружком. Художественно-эстетическая составляющая – тоже здесь: с музыкой, рисованием, танцами, шахматами. Помните свое детство? Уроки отсидел – и домой. Сейчас не так. По новому образовательному стандарту, помимо базовых знаний, дети заняты внеурочной деятельностью. Сегодня другие приоритеты. Не получить, а уметь добывать знания должен каждый ребенок. И воспользоваться ими...
Целый день в школе! Представляете? Сколько всего нужно предусмотреть. Мы и теннисные столы в вестибюле поставили, и даже ковры в коридорах постелили, чтобы на переменках у ребятни была возможность постоять на головах…
Оказывается, здесь по своей инициативе академия «Буковка» еще в прошлом году взяла под крыло и дошколят Ватутинского микрорайона. В эпоху дефицита детсадов такая инициатива дорогого стоит…
Отлажена в школе и собственная система питания, так что ребятишки имеют возможность на 90 рублей в день позавтракать, пообедать и пополдничать по схеме (30+50+10).
– Что можно поесть на 50 рублей по нынешним расценкам? – изумляется ваш корреспондент.
– Сегодня у нас гороховый суп, котлетка рыбная с подливом, пюре, капуста и клюквенный морс.
– Вполне сытно, – не могу не признать я. – Но родители жалуются, что младших кормят лучше, чем старшеклассников.
– Просто-напросто младшие дольше находятся в школе, но для старшеклассников есть возможность зайти в столовую. Дважды в неделю кормят бесплатно. Конечно, не всё еще отлажено. Трудностей, сразу скажу, миллион. Ведь все внеурочные занятия нужно организовать бесплатно. А сколько умений требуется учителю!..
Все у нас молодцы, но Елена Владимировна Васильева – наша звёздочка, наша находка! Умница! На прошлогоднем конкурсе «Учитель года» она заняла четвёртое место. Для преподавателей всего города она ведёт методику федеральных образовательных стандартов…
Экскурсия наша не минует и школьной библиотеки. Здесь первоклашки…разгадывают кроссворды. Нескучный способ придумал педагог для изучения творчества Агнии Барто.
Формуляров у юных библиофилов пока еще нет, но на вопрос, с каких книжек собираются они начать свою читательскую карьеру, поступает немало интересных вариантов – и Красная Шапочка, и домовёнок Кузя, и Белоснежка…
Следующую группу застаём в спортзале на занятии кружка «Здоровячок». Ребятня под руководством Натальи Чемакиной азартно играет в третий лишний. Накал страстей – как на международном футбольном матче!
– Наша Наталья Владимировна, – рассказывает директор, – участник многих конкурсов. Она и психолог, и логопед, и учитель физвоспитания, и учитель начальных классов…
– Убеждаюсь, что можно по пальцам пересчитать школы, где есть освобождённый психолог, – недоумеваю я. – Почему так? И нужны ли школе психологи?
– Очень нужны! – отвечает директор. – Но учителя начальных классов еще нужнее. Нехватка кадров заставляет нас совмещать эту должность…
Между тем часовая экскурсия подходит к финалу. 
За это время невозможно охватить всего многообразия школьной жизни, постичь ее внутренние закономерности, подводные течения и проблемы. Разве что убедиться в том, что избранный путь, похоже, пролегает в нужном направлении, и питомцам начальной школы 21-го века не грозит участь беспризорников, предоставленных самим себе. И родителям не нужно метаться по городу в поисках кружков и секций, если заботу о формировании всесторонне развитой личности взяла на себя школа. Другое дело, по силам ли ей ноша, предназначенная для специализированных учреждений – спортивных, музыкальных, художественных… Впрочем, это уже предмет для отдельного разговора…
